越南正以前所未有的速度推动人工智能（AI）在教育领域的深度融合。政府已启动全面性计划，旨在培训200万名教师，并惠及2400万名学生。与此同时，国家也在积极应对数字公平和技能鸿沟等日益严峻的挑战。
这项教育变革的进程在本周迎来了一个新的里程碑。10月25日，教育官员们齐聚一堂，共同召开了一场高级别研讨会，旨在评估AI在全国学校中的应用现状。此次活动由中央宣教委员会与《西贡解放报》联合组织，不仅彰显了AI为越南教育转型带来的巨大潜力，也揭示了当前仍面临的诸多障碍。
全国教师AI培训项目势头正劲
越南对AI教育的坚定承诺，通过大规模的教师培训计划，已引起国际社会的广泛关注。由河内科技大学、联合国儿童基金会越南办事处以及美国大使馆联合发起的“2025超级教师AI计划”（AI for SuperTeacher 2025），在启动短短五天内便吸引了超过5万名教师注册参与。该计划旨在为教育工作者提供AI基础知识和实用的课堂应用技能。
越南国立大学胡志明市分校的最新数据显示，AI在学生中的普及程度令人瞩目。在近5000名受访新生中，高达80%的学生利用AI完成包括问题解决、论文撰写和考试准备等学术任务。然而，专家们也提醒，许多学生倾向于将AI用于满足短期学业需求，而非培养批判性思维能力。
越南国立大学胡志明市分校前学生事务主任Le Thi Thanh Mai博士指出：“AI正在帮助学生满足短期需求，但尚未能帮助他们形成可持续的学术能力。”
数字基础设施建设持续推进
9月下旬，胡志明市在全市所有教育机构推出了EDUi互动应用系统，这标志着该市在同步管理平台和提升教学效率方面迈出了重要一步。这一统一平台整合了课堂管理工具、数字学习材料和健康监测系统，同时有效减轻了学校的行政负担。
此项举措与越南更广泛的数字化转型战略高度契合。根据《2025年世界AI指数报告》，越南在全球AI准备度方面已位列第六。这一排名充分体现了越南民众对AI技术的高度信任以及各行业对AI的强劲采纳率。
技能鸿沟挑战依然严峻
尽管取得了快速进展，但越南仍面临严峻的劳动力挑战，这可能会阻碍其实现AI雄心。据行业高管透露，为了成为区域技术中心，越南需要培养十倍于目前数量的AI专业人才。目前，胡志明市仅有200名高中生专攻信息学，以及400名大学AI专业学生，这远低于预计需求。
技能短缺问题不仅限于技术岗位。近期调查显示，73%的越南雇主难以找到具备足够数字技能的候选人，而46%的企业在吸引具备适当AI能力的人才方面遇到困难。世界经济论坛预计，在未来五年内，44%的核心劳动者技能将发生变化。
国会文化、教育、青年和儿童委员会前主席Phan Thanh Binh副教授形容当前时代为教育提供了“千年一遇的机遇”，前提是教育机构能够有效利用AI在个性化学习方面的潜力。
然而，教育工作者也强调了平衡实施的重要性。胡志明市阮攸中学数学系主任Dang Huu Tri表示：“我们应该避免将AI神化，因为并非所有的教学活动都需要使用AI。”
越南教育部正在制定一套全面的AI法律框架，预计将在国会第十次会议上提交审议。如果获得批准，越南将成为少数拥有全面AI立法的国家之一。
