OpenAI Academy联合沃尔顿家族基金会,今夏将在美国8个城市为K-12教育者举办AI Skills Jam工作坊,帮助教师将AI融入备课、沟通和行政工作。研究显示,每周使用AI工具的教师平均可节省5.9小时,释放时间用于更高质量的教学互动。
每天,K-12 教师、管理者、学区领导们都在帮助学生学习和成长,同时还要应对快速的技术变革。OpenAI Academy 与沃尔顿家族基金会合作,将在今年夏天举办一场面向 K-12 教育工作者的旗舰活动——AI Skills Jam。该工作坊旨在提供一个实操、高信任的环境,帮助教育者从好奇走向实践。
本次活动基于非营利组织 AI Jam 和小型企业 AI Jam 的成功经验,将邀请超过 1600 名 K-12 教师、管理者和学区领导,在美国多个城市开展线下工作坊。OpenAI Academy 希望通过这一活动,帮助教育者探索如何将 AI 更有效地应用于教学、规划、沟通等日常工作,同时推动 AI 素养、机会和负责任的应用在教育中的普及。
沃尔顿家族基金会与盖洛普联合发布的《为了明天而教:消除期望差距报告》显示,每周使用 AI 工具的教师平均每周节省 5.9 小时。这意味着在整个学年中,他们大约能节省六周的时间。教师们表示,他们将节省的时间用于更细致的学生反馈、个性化课程设计、与家长沟通,甚至更早下班。在 AI Skills Jam 中,教师和管理者将获得所需支持,自信地将 AI 融入工作并受益。
在 Jam 期间,参与者将与 OpenAI 的导师一起学习如何将 AI 融入日常工作,如课程规划、与家长和员工的沟通、行政事务等。所有环节都注重实操,聚焦真实课堂和学校系统的需求,为参与者提供时间和空间来试用工具、提问、分享担忧并建立信心。参与者还将连接到 OpenAI Academy,这是一个免费的在线平台,提供利用 AI 的资源和最佳实践指导,帮助他们在 Jam 之后继续深入学习。OpenAI 的目标不仅是举办一天的 workshop,而是希望与教育者、学校系统领导以及生态伙伴建立长期关系。
OpenAI 教育副总裁 Leah Belsky 表示:“教育工作者是帮助社区理解和适应新技术的核心。通过 K-12 教育者 AI Skills Jam,我们希望为教师和学校领导提供实际支持、可信的学习环境,以及直接参与塑造 AI 如何负责任地应用于教育的机会。获得 AI 的访问权只是起点,真正的机会在于培养使用这些工具、解决有意义问题的能力。”
已确认的活动地点和合作方包括:
原文链接:OpenAI Blog
本文由前途科技编辑整理
免费获取企业 AI 成熟度诊断报告,发现转型机会
关注公众号

扫码关注,获取最新 AI 资讯
3 步完成企业诊断,获取专属转型建议
已有 200+ 企业完成诊断