OpenAI教师版ChatGPT新增55个学区

OpenAI今日宣布，将ChatGPT for Teachers扩展至美国20个州的55个新学区，新增超过10万名教育工作者和教职员工。此前，OpenAI已于2025年向近15万名教师推出这一工具，旨在为教育工作者提供安全探索AI的空间，理解其价值并参与塑造AI在教育中的应用方式。

随着新一批合作学区的加入，OpenAI目前已与全美30个州的100多个K-12教育组织合作，为超过30万名教育工作者提供免费访问和培训。新合作名单包括美国最大20个公立学区中的五分之一，覆盖了该国最具多样性的部分学校系统。

同时，OpenAI还宣布了一项覆盖16个州的行业首创数据隐私协议，为各学区评估ChatGPT for Teachers是否符合学生数据隐私要求提供了统一框架，让负责任的AI采用更简单、更一致。

OpenAI表示，AI应支持学习而非走捷径，教育工作者应始终掌控AI如何影响课堂体验。因此，ChatGPT for Teachers继续仅向管理人员、教职员工和教师开放，并对美国K-12教育工作者免费提供至2028年6月。

为帮助学区负责任地采用AI，OpenAI通过学生数据隐私联盟（Student Data Privacy Consortium，SDPC）框架推出覆盖16州的国家数据隐私协议，参与的州包括伊利诺伊、马萨诸塞、纽约、俄亥俄、得克萨斯、弗吉尼亚等，加州则通过单独协议覆盖。该协议让各学区无需逐区谈判即可评估和采用ChatGPT for Teachers，并适应州和地方要求。ChatGPT for Teachers默认不将工作区数据用于训练模型，并提供符合FERPA要求的管理工作区角色控制。

随着AI从回答问题走向执行复杂多步工作流，K-12教育者插件支持课程规划、材料改编、信息分析和课堂资源创建，同时为学校和学区领导提供管理控制。OpenAI Academy继续提供培训，并与美国教师联合会（AFT）合作开展五年期“国家AI教学学院”项目，计划为40万名K-12教育工作者提供AI技能培训。

这个夏天，超过1600名教师、管理者和学区领导者参加了由OpenAI Academy与沃尔顿家庭基金会合作举办的AI技能工作坊（AI Skills Jams）。在工作坊中，教育工作者与同行和OpenAI导师一起解决课程改编、家庭沟通、学区指导等实际挑战。初步反馈显示，93%的参与者表示收获了可复用的技能，96%计划在30天内应用所学。

OpenAI的隐私保护分析显示，从1月1日至7月16日，教育工作者发送了超过190万条与节省时间相关的消息，其中90万条涉及成绩单和进度报告，80万条涉及课程规划，超过10万条涉及代课计划和教师评价材料。

OpenAI教育副总裁Leah Belsky表示：“教育一直帮助年轻人为他们将继承的世界做好准备。在AI时代，学生需要教育者和学校帮助他们建立判断力、信心和自主性。通过与教育工作者合作，我们的目标是给教师时间、培训和互相学习的社区，同时他们帮助我们一起建设。”

首批参与该项目的Lynwood联合学区将AI视为公平问题，优先保护隐私，并让教师获得负责任探索的支持。在费尔法克斯，一名小学音乐教师将课程、评分政策、学区规定和教学方法引入ChatGPT，创建了全学年的规划资源；芝加哥教师则用ChatGPT模拟科学实验、支持学生动画项目，并分析200多本小说中的代表性缺失。

AI在教育中最好由教师主导。OpenAI希望通过提供工具、信任、培训和话语权，让教师真正发挥领导作用。新增合作学区涵盖得克萨斯、加利福尼亚、纽约、佛罗里达、科罗拉多等多个州的数十个地区，进一步扩大了这一模式的覆盖面。