OpenAI 教育国家计划新阶段，新加坡加入

AI 智能体的新时代已经到来。每周有超过 9 亿人使用 ChatGPT，超过 400 万人使用 Codex，这些工具正将巨大的创造力、智力与技术力量交到每个学生手中——帮助年轻人将想法转化为行动，追求曾经遥不可及的抱负，成为未来的创造者和建设者。OpenAI 高度重视 AI 对认知、学习与长期发展的影响；随着这些工具快速演进，负责任的部署绝不能事后补救。这需要由政府主导的大规模研究合作，与教育者紧密配合，为教育场景定制 AI，建立负责任采纳的信心，并积累安全有效使用的证据基础。

这就是 OpenAI 通过今年年初在达沃斯启动的“教育为国”项目所开创的模式。首批参与国家形成了一个致力于改善学习成果、释放经济机会的共同体：爱沙尼亚、希腊、意大利 CRUI、斯洛伐克、特立尼达和多巴哥、哈萨克斯坦、阿联酋和约旦。它们正围绕三大核心支柱推进工作：

• 研究驱动的部署：利用 OpenAI 学习成果测量套件，将部署作为研究合作项目，帮助政府、教育者和 OpenAI 了解 AI 对学习者的影响，调整技术，并建立关于有效实践的共享证据。
• 本地化的学习 AI 工具：系统级安全、合规且私密的 ChatGPT Edu、Codex 以及 OpenAI API 平台访问，专为教学场景定制。
• 教师培训与赋能：AI 素养、专业发展及认证，帮助教育者自信且负责任地使用这些工具。

首批参与国家进展

爱沙尼亚是数字先锋，拥有全球最强的教育体系之一和蓬勃发展的创业生态。通过 AI Leap 基金会，爱沙尼亚教育部正在领导全国性、研究驱动的 ChatGPT Edu 部署：为学校本地化体验、赋能教师，并构建负责任采纳的基础。ChatGPT Edu 目前已覆盖超过 20,000 名学生和 4,600 名教师。

下一阶段聚焦于工具本地化、构建主权能力，并衡量真实世界的影响。OpenAI 正与 AI Leap、塔尔图大学和斯坦福大学合作，了解 AI 如何影响超过 20,000 名学生在真实课堂中的学习——相关发现将公开发布。与此同时，我们正在投资教师赋能与技能提升，认识到教师是课堂中负责任采纳的基石。相关工作包括专业学习社区以及建设者活动，例如最近的总统 Codex 黑客松，超过 150 名参与者组成约 30 个由 OpenAI 指导的团队，创建了课堂工具，包括数学反馈教练和 AI STEM 导师。

“AI Leap 和 OpenAI 将全球 AI 专业知识带入爱沙尼亚教育系统，同时研究这些工具如何影响学习、思维和长期技能发展。我们相信下一代 AI——包括智能体和 Codex 等工具——可以支持更个性化和主动的学习，同时增强批判性思维、独立学习以及教师的作用。我们很高兴能开发其他教育系统可以借鉴的方法。”
——Laura Kalda，AI Leap 首席运营官

在整个首批国家中，我们已经看到积极影响的具体信号：

• 约旦：超过 100 万名学生和 10 万名教师使用了 AI 教育助手 Siraj，这是由未来技术国家委员会领导的国家级举措的一部分，旨在通过 AI 工具推动公共服务改进。
• 希腊：OpenAI 希腊 AI 创业加速器从 240 份申请中选出了 21 家 AI 原生初创公司，以培养下一代创始人，将人才留在国内，并把国家雄心转化为新公司和新创意。
• 哈萨克斯坦：全国 20 个地区部署了 ChatGPT Edu，超过 84,000 名教育者完成了 AI 准备度培训。调查中 90% 的教育者表示 ChatGPT Edu 对工作有用，活跃的 44,000 名教育者在一个月内发送了 150 万条提示词。
• 斯洛伐克：早期大学调查结果显示，超过 90% 的教育者报告生产力提升，每周节省约 5 小时。教育部团队使用 Workspace Agents 草拟了与国家级 AI 能力框架关联的修订版教师专业标准，将数月的工作缩减为几小时。

新加坡加入“教育为国”

新加坡的教育体系位居世界前列，年轻新加坡人已是高度活跃的 AI 用户。18–24 岁人群中约 43% 的 ChatGPT 使用与学习与教育相关。下一步是帮助学生和教育者利用 AI 支持教学、培养 AI 素养、改善学习成果，并为未来就业做好准备。

通过 OpenAI for Singapore，我们很高兴与新加坡教育部（MOE）合作，该部一直在探索多种合作伙伴的 AI 工具，以有意义地支持教学。OpenAI 正支持 MOE 和 GovTech 团队构建的用例，以支持个性化学习，例如帮助学生更互动地学习母语。我们还通过实践工作坊和动手课程支持教师，作为 OpenAI 学院新加坡专门章节的一部分，以及 Codex for Teachers 黑客松，确保 AI 的使用基于负责任、公平的基础，并以教师为主导。

随着“教育为国”的发展，我们将继续支持各国政府超越工具接入，走向基于证据的部署——与学习科学家、研究人员共同设计，长期衡量影响，并分享所学，以便政府规模化有效做法。

为支持教师优先的方法，我们即将推出 OpenAI Luminaries 的第一阶段，这是一个新的教师参与轨道，专注于与教师共同设计、实用的课堂资源，并在各国之间分享教师主导的范例。

OpenAI 正在积极筛选下一批国家合作伙伴，将于今年晚些时候公布。请点击这里联系我们申请加入。

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原文链接：OpenAI Blog
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